ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қызықты тәжірибе |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қызықты тәжірибе |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Химия пәніне қызығушылықты арттыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ! Алдымен, мына суретке назар аударайық (экранда мем көрсетіледі: бір жігіт қолында көкіршік сабыны бар, ал екіншісінде сода мен сірке қышқылы бар ыдыс, және сөздер: «Біз тек көкіршік шығарамыз деп ойладыңыз ба?»). Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы? Сіздердің ойларыңызды тыңдаймын.»
Оқушылардың пікірлерін тыңдап, бағыттап: «Дұрыс, бұл химиялық реакциялар туралы. Бірақ олар тек зертханада ғана емес, үйде де болады. Бүгін біз де қауіпсіз, бірақ таңғажайып химиялық тәжірибелерді жасаймыз!» |
Оқушылар мемді қарап, күледі және ойланады. Мүмкін жауаптар: «Бұл химия туралы!», «Үйде тәжірибе жасауға болады ма?», «Көкіршік пен газ шығару реакциясы!».
Оқушылар өз ойларын бөліседі, сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. |
Бақылау арқылы бағалау: оқушының сабаққа белсенді қатысуы, сұрақтарға жауап беруі. | - Проектор, экран немесе интерактивті тақта. - «Қызықты химия» мемі (дайын слайд). - ИИ-құрал: DALL-E 3 немесе Midjourney — сабақтың тақырыбына сәйкес күлкілі және тартымды визуалды мемді жасау үшін (сабаққа деген қызығушылықты арттырады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||