ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Органикалық химияға кіріспе |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жану өнімдерінің массасы бойынша заттың молекулалық формуласын анықтау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.4.2.8 берілген жану өнімдері бойынша заттың молекулалық формуласын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ/гипотеза) |
«Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін жұмбақ шешейік. Ол не? «Жанады, бірақ от емес, ауада ізі қалады, массасын біліп, формуласын табасың». Бұл не туралы?» (күткен жауап: жану реакциясы, көмірсутек). «Дұрыс! Бүгін біз жану өнімдерінің массасы бойынша заттың молекулалық формуласын анықтаймыз. Сендер қандай гипотеза ұсынар едіңдер: егер заттың тек көміртек пен сутектен тұратыны белгілі болса, оның формуласын қалай табуға болады?» «Керемет! Енді сабақ мақсаттарын тақтадан оқып, өздеріңе қандай мақсат қоятындарыңды ойлаңдар.» |
Жұмбақты шешеді, гипотезаларын айтады (мысалы, «көміртек пен сутектің мольдік қатынасын табу керек»). Сабақ мақсаттарымен танысады. | Дескриптор: жұмбақтың шешімін табады, гипотеза ұсынады. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, жұмбақ мәтіні, сабақ мақсаттары жазылған слайд. ИИ-құрал: ChatGPT – жұмбақ мәтінін генерациялау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||