ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.3 E Органикалық химияға кіріспе |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Жану өнімдері және гомологтық қатарлар бойынша заттардың формулаларын анықтау» тақырыбына есептер шығару. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.4.2.8 берілген жану өнімдері бойынша заттың молекулалық формуласын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар органикалық заттардың молекулалық формулаларын жану өнімдері мен гомологтық қатарлар бойынша анықтау есептерін шығаруды меңгереді. Сабақ қызығушылық ояту, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия кезеңдерін қамтиды. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуына баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біз детективтер сияқты жұмыс істейміз. Елестетіп көріңізші: зертханада белгісіз сұйық жанды. Ол толығымен жанып, 8,8 г көмірқышқыл газы (CO₂) және 5,4 г су (H₂O) түзді. Сіз осы «қылмысты» – яғни жанған заттың формуласын – қалай анықтайсыз? Жауабыңызды дауыспен беріңіз: бұл мүмкін бе, жоқ па? Неге?»
Дауыс беруден кейін: «Тамаша! Көпшілік мүмкін деп ойлайды. Бүгін біз дәл осындай «қылмысты» шешетін есептерді шығаруды үйренеміз. Сабақтың мақсаты: жану өнімдері бойынша заттың формуласын табу.» |
Оқушылар дауыспен жауап береді («Иә» немесе «Жоқ»). Қысқаша талқылау: кейбіреулері «Иә, элементтердің қатынасын табуға болады» дейді, басқалары «Жоқ, біз тек CO₂ мен H₂O білеміз» деп күмәнданады. | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қызығушылық танытады және бастапқы пікірін білдіреді. (Балл жоқ) | Тақта, бор. Провокациялық сұрақ слайдта (презентация). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||