ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім — химия | Мұғалімнің аты-жөні — ____________________ |
| Күні — _____________ | Сынып — 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы — Гомологтық қатар. Алифатты қосылыстардың Теориялық және қолданбалы химияның халықаралық одағы номенклатурасы. | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) — Гомологтық қатар ұғымын түсіндіру, алифатты қосылыстардың құрылымдық ерекшеліктерін қарастыру және IUPAC номенклатурасы бойынша органикалық қосылыстарды дұрыс атауды үйрету. | |
Сабақтың мақсаты —
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық — Шығармашылық пен жаңашылдық | |
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын жылдам ойынмен басталады. Содан кейін олар жаңа тақырыпты өздік жұмыс, оқу сауаттылығы және жаратылыстану-ғылыми сауаттылық тапсырмалары арқылы меңгереді. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының даму деңгейіне қарай білім беру жүзеге асырылады. Сабақта «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығы арнайы тапсырма арқылы қозғалады. Білімдер бекітіліп, рефлексия жүргізіледі.
Сабақ жоспары
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («1 минутта 5 сөз» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгін біз органикалық химияның өте қызықты және негізгі ұғымдарымен танысамыз. Бірақ алдымен, сабаққа дайындалайық. Сіздердің алдыңызда экранда таймер бар. Сіздерге 1 минут уақыт беріледі. Әр топ «химия» сөзінен шығатын ассоциациялардың 5-ін жазуы керек. Мысалы, «тәжірибе», «формула». Дауыс беруге болады! Бастадық!»
(1 минуттан кейін) «Уақыт бітті! Әр топ өз жауаптарын оқып береді. Бүгін біздің тақырыбымызда осы ассоциациялардың көбі қатысады. Назар аударыңыз: «қатар», «атау», «құрылым». Дәл осылар бүгін біздің кілт сөздеріміз болады.» |
Оқушылар 3 топқа бөлінеді. Әр топ 1 минут ішінде ассоциацияларды жинақтап, жазады. Уақыт аяқталғаннан кейін өкілдері жауаптарды оқиды. Басқа топтарды тыңдайды.
Мүмкін жауаптар: молекула, реакция, элемент, органикалық, бейорганикалық, зат, газ, оттек, сутек, көміртек. |
Дескриптор: Оқушы топпен белсенді қатысады, ассоциация ұсынады, тыңдайды. (балл жоқ) |
- Проектор/интерактивті тақта. - Онлайн таймер (класстағы ноутбукте). - ИИ-құрал: ChatGPT (ойын бастамасын генерациялау үшін, мысалы, «химияға қатысты ассоциациялардың тізімі»). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||