ҚМЖ «Жаман әдеттердің алдын алу» — Жаһандық құзыреттер, 9-сынып

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

мектеп Сымбат-2050

Жаһандық құзыреттік пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім	Жаһандық құзыреттік
Мұғалімнің аты-жөні	____________________
Күні	_____________
Сынып	9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы	Жаман әдеттердің алдын алу
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)	балаларда зиянды әдеттердің қалыптасуының алдын алуға ықпал ету; балалардың жеке басына әсер ету тәсілдері ретінде зиянды әдеттерден саналы түрде бас тартуын дамыту; оқушылардың салауатты өмір салтына деген қажеттілігін, өз денсаулығына жауапкершілігін қалыптастыру.
Сабақтың мақсаты	Оқушылар «зиянды әдет» ұғымын анықтап, оның дене мен психикаға әсерін түсіндіре алады. Оқушылар зиянды әдеттердің қалыптасу себептерін талдап, олардың алдын алудың тиімді әдістерін ұсына алады. Оқушылар өздерінің денсаулықтарына жауапкершілік сезімін көрсете отырып, салауатты өмір салтына негізделген жеке «алдын алу жоспарын» жасай алады.
Интеграцияға арналған құндылық	Шығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы

Сабақ «Не болар еді, егер...?» сұрағымен басталып, оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын оятады. Негізгі бөлімде оқушылар зиянды әдеттердің себептері мен салдарын талдайтын тапсырмаларды жеке, жұптық және шағын топтарда орындайды. Табиғи-ғылыми сауаттылық тапсырмасы ретінде статистикалық деректерді талдау, ал шығармашылық ойлау тапсырмасы ретінде жаңашыл алдын алу науқанын жасау жұмысы ұсынылады. Сабақ бекіту және рефлексия арқылы аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты	Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушы әрекеті	Бағалау (критерий • дескриптор • балл)	Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?» әдісі)	«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды тақырыпқа арналған. Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер адамның миында «бас тарту» түймесі болса және ол әрқашан дұрыс уақытта іске қосылатын болса? Осындай құрылғы қоғамда қандай өзгерістер әкелер еді?» Ойланып, жауап беріңіздер.» Оқушылардың пікірлерін тыңдап, қысқаша қорытындылайды: «Бүгін біз нақты өмірде осындай «түйме» жоқ болса да, адамның ерік-жігері мен саналы шешімі арқылы зиянды әдеттердің алдын алу мүмкін екенін бірге үйренеміз. Тақырыбымыз: «Жаман әдеттердің алдын алу».»	Оқушылар сұраққа ойланып, өз пікірлерін білдіреді. Мысалы: «Зиянды заттарды тұтыну азаятын еді», «Адамдар денсаулығына көбірек көңіл бөлетін еді», «Медицинаға жұмсалатын шығындар төмендейтін еді».	Дескриптор: Оқушы сұраққа шығармашылықпен жауап береді. Оқушы өз ойын дәлелдеп, түсіндіре алады. Балл жоқ.	- Тақта, бор. - Слайд: сабақ тақырыбы мен бастапқы сұрақ. - ИИ-құрал: ChatGPT (мұғалім үшін: оқушылардың әртүрлі жауап нұсқаларын болжау және диалогты басқару үшін).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

ҚМЖ «Жаман әдеттердің алдын алу» — Жаһандық құзыреттер, 9‑сынып

Тағы ҚМЖ: Жаһандық құзыреттер, 9-сынып

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?