ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаһандық құзыреттілік пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Медиасауаттылық және қаржылық сауаттылық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бейнехостинг не үшін қолданылады? Жалған танымалдылық |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Бейнехостинг мәні мен қызметін түсіндіру. Танымал бейнехостинг платформаларының ерекшеліктерін ажырату |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыпты ашпас бұрын, бір жұмбақ шешейік. Бұл құрал арқылы әлемге таныласың, бірақ көбінесе экран артындасың. Ол бейнені сақтайды және бөліседі. Ол не?» (Жауап: бейнехостинг платформасы). «Дұрыс! Бүгін біз «Бейнехостинг не үшін қолданылады? Жалған танымалдылық» тақырыбын қарастырамыз. Сіздердің болжамыңыз: бейнехостинг тек ойын-сауық үшін ме? «Жалған танымалдылық» деген не болуы мүмкін? Әр топта 1 минут ойланып, гипотезаңызды жазыңыз.» | Оқушылар жұмбаққа жауап береді (мысалы, «YouTube», «TikTok»). 4 топқа бөлінеді (әр топта 6 адам). Әр топ өз гипотезасын (мысалы, «Бейнехостинг білім беру үшін де қажет», «Жалған танымалдылық – сатып алынған лайктар») қысқа түрде флипчартта немесе дәптерге жазады. | Форматикалық бағалау: Жұмбаққа белсенді қатысу және гипотезаны ұсыну. Дескриптор: Оқушы жұмбаққа дұрыс жауап береді және топтық гипотезаны құрастыруға үлес қосады. | Флипчарт/маркер, дәптер, жұмбақты көрсетуге арналған слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||