ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім — эканомикалық география | Мұғалімнің аты-жөні — ____________________ |
| Күні — _____________ | Сынып — 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы — Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы: өндіруші және өңдеуші және қызмет салалары | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) — 8.5.3.1 - өндіруші және өңдеуші, қызмет саласы шаруашылық түрлерін жіктейді | |
Сабақтың мақсаты
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық — Шығармашылық пен жаңашылдық | |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар дүниежүзілік шаруашылықтың негізгі салаларымен танысып, олардың ерекшеліктерін, бір-бірінен айырмашылығын және өмірдегі көріністерін үйренеді. Сабақ жұптық, топтық жұмыс пен табиғи-ғылыми сауаттылық тапсырмасын қамтиды. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Төмендегі суреттер мен сөздер қандай ортақ тұжырымдық береді?» (Тақтада/экранда көрсетіледі: 1) астық суреті + «табиғат», 2) автомобиль зауыты + «машина», 3) дәрігер + «көмек». Барлығы бірге «шаруашылық» деген сөзді құрайды). «Сіздердің гипотезаларыңыз қандай? Бүгін не туралы сөз болады?» Жауаптарды тыңдап, тақырыпты ашады: «Дәл осы – Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы». |
Жұмбаққа назар аударады, суреттерді байқайды. Жеке ойланады немесе көршісімен пікір алмасады. Гипотезалар айтады: «Бұл біздің қажеттіліктерімізді қанағаттандыратын әрекеттер», «Экономика», «Өндіріс пен қызметтер». Сабақ тақырыбын күнделікке жазады. |
Дескриптор: Жұмбаққа қатысады, гипотеза ұсынады, сабақ тақырыбын түсінеді. Балл жоқ. |
- Презентация слайды (жұмбақ) - Проектор/интерактивті тақта - ИИ-құрал: Image AI (Midjourney/DALL-E) – жұмбақ суреттерін генерациялау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||