ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
география пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлеум.-эконом. ресурстар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дүниежүзілік шаруашылық салаларын сипаттау. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | классифицирует отрасли хозяйства: добывающая и перерабатывающая отрасли, сфера услуг |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар дүниежүзілік шаруашылықтың негізгі салаларымен танысып, оларды жіктеуді үйренеді. «Не болар еді, егер...?» сұрағы арқылы қызығушылық оятылады. Жаңа тақырып жұптық және топтық жұмыс арқылы, деңгейлік тапсырмалар қолданыла отырып, меңгеріледі. «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығы арнайы тапсырма арқылы бойға сіңіріледі. Сабақ соңында бекіту және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, бір ойға салайық. Не болар еді, егер бүгінгі таңда жаңа мұнай кен орны табылмағанда, автомобиль зауыты жабылғанда және барлық дүкендер, ауруханалар, мектептер бір күнге жабылса? Жауабыңызды жұппен талқылаңыздар (2 минут).»
Оқушылар талқылаған соң: «Жауаптарыңызда шаруашылықтың әртүрлі салалары аталып отыр. Дәл осы салаларды жүйелі түрде біліп, жіктей білу үшін бүгін «Дүниежүзілік шаруашылық салаларын сипаттау» тақырыбын өтеміз.» |
Жұптар сұрақ бойынша пікір алмасады. Мүмкін жауаптар: «Көлік жұмыс істемейді», «Отын болмайды», «Азық-түлік тапшылық пайда болады», «Дәрігерлер жұмыс істемейді», «Экономика тоқтап қалады». | Дескриптор: Оқушы жұпта сұраққа қатысып, шаруашылық салаларының маңыздылығы туралы бастапқы пікір білдіреді. (балл жоқ) |
Таймер (телефон/проекторда), тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||