ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3.2 Геоэкологиялық зерттеулер негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Геоэкологиялық аудандастыру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.3.2.3дүниежүзі аумағын ластану және табиғи ортаның бұзылу деңгейі бойынша аудандастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сурет көрсетейін. Мынау - Қытайдағы бір өнеркәсіптік аймақтың фотосуреті. Сіздер ойлап көріңізші, егер сіз осы жерде тұрсаңыз, қандай проблемаларға тап боласыз? Және бұл проблемалар тек осы аймаққа ғана тиесілі ме, әлде басқа жерлерде де кездесе ме?" | Оқушылар суретті бақылап, өз ойларын білдіреді. Жеке ойланып, содан кейін жұптасып талқылайды. | Бағалау критерийі: оқушы экологиялық проблемаларды анықтай алады және олардың таралуын түсінеді. | Экологиялық проблемалары бар аймақтың фотосуреті, проектор |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||