ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Геоэкологиялық зерттеулер негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Геоэкологиядағы антропогендік факторлар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.3.2.5 табиғатқа әсер ететін антропогендік факторлардың азайту жолдарын ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Бүгін біз адам әрекетінің табиғатқа әсерін зерттейміз. Мен сіздерге бір сурет көрсетейін: бұл өнеркәсіптік аймақтың ауасын ластаған зауыт. Енді ойланып көріңізші: егер осы зауыттың иесі сіз болсаңыз, қандай шешім қабылдар едіңіз? Табыс табу үшін ластауды жалғастырасыз ба, әлде қоршаған ортаны қорғауға көп қаражат жұмсап, табысты төмендетер ме едіңіз? Неге?" | - Оқушылар өз пікірлерін білдіреді - Түрлі көзқарастарды талқылайды - Өз ойларын негіздейді | Дескриптор: - Оқушы өз көзқарасын анық тұжырымдай алады - Пікірін дәлелдеп, мысалдар келтіреді - Басқа оқушылардың пікірлерін тыңдайды | - Ластануды көрсететін сурет - ChatGPT (провокациялық сұрақтар дайындау үшін) - Midjourney (визуалды материалдар жасау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||