ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
физика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тұрақты электр тогы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Электр тізбегі және оның құрамды бөліктері, ток күші, кернеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.4.2.2 – электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану; 8.4.2.3 - кернеудің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар электр тізбегінің құрылымымен, оның элементтерінің шартты белгілерімен танысады, ток күші мен кернеу ұғымдарын зерттейді. Топтық, жұптық және жеке жұмыс арқылы практикалық дағдыларды дамытады. «Заң және тәртіп» құндылығы электр қауіпсіздігі ережелері арқылы интеграцияланады.
Сабақ жоспары
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Элементтерді тап» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ. Сіздермен біз электр тізбегінің әлеміне саяхатқа шығамыз. Алдымен, 2 минут ішінде экранда көрсетілетін күнделікті өмірдегі заттардың арасынан электр тізбегінің қандай элементтері бар екенін табуыңыз керек. Ойын басталды! (Таймерді қояды). Мысалы, батарейка, сым, шам, ажыратқыш. Уақыт аяқталды! Кім не тапты?» | Оқушылар экранға қарап, тез арада белгілі бір элементтерді (батарейка, сым, шам т.б.) атап, жауап береді. Белсенді қатысады. | Дескриптор: Оқушы күнделікті өмірден электр тізбегінің кем дегенде 2 элементін атайды. (балл жоқ) |
Интерактивті тақта, таймер, электр тізбегі элементтерінің суреттері (презентация). ИИ-құрал: ChatGPT – ойынға арналған күнделікті өмір мысалдарын генерациялау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||