ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әртүрлі ортадағы электр тогы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | № 12 Әртүрлі ортадағы электр тогы бөліміне есептер шығару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.3.3.4 - шамның қыл сымының, резистордың және жартылай өткізгіш диодтың вольт-амперлік сипаттамасын зерттеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар «Әртүрлі ортадағы электр тогы» бөлімі бойынша алған теориялық білімдерін практикалық есептер шығару арқылы бекітеді. Сабақ жылдам қызықтырып, топтық және жеке жұмыс форматында өтеді. Әр оқушының белсенді қатысуына мүмкіндік беретін деңгейлік тапсырмалар қолданылады. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдардың элементтері пайдаланылып, материалды түсінуді жеңілдетеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («ВАХ-детектив» жылдам ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымыз есептер шығаруға арналады. Бірақ бастамас бұрын, 2 минут ішінде шешуге тырысатын жылдам тапсырмамыз бар. Экранда үш график көрсетіледі: сызықтық, иілген және «секіріп» тұрған. Сіздердің тапсырмаңыз – олардың қайсысы резисторға, шамға және диодқа тиесілі екенін анықтау! Жұптасып, жауабыңызды постерге жазыңыз. Уақыт басталды!» (Таймерді 2 минутқа қояды. Оқушылар жұмыс істейді). «Уақыт бітті! Кім жауап бергісі келеді? Айгүл, сенің топ қандай нәтижеге келді?» (Жауапты тыңдап, қысқаша түсіндіреді). | Оқушылар жұптасып (24 оқушы, 12 жұп), экрандағы графиктерді талдайды, олардың қай элементке сәйкес келетінін талқылап, постерге жазады. Өз ойларын айтады. | Дескриптор: Оқушы графиктердің пішінін байқайды және олардың элементтермен байланысын дәлелдей алады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, 3 түрлі ВАХ графигінің слайды (сызықтық, қисық, секіру), таймер онлайн, А4 парақтар, фломастерлер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||