Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Лақтыру кезінде күш пен бұлшық ет төзімділігін дамыту. 150 г кіші допты қашықтыққа лақтыру» — Дене шынықтыру, 9‑сынып

«Лақтыру кезінде күш пен бұлшық ет төзімділігін дамыту. 150 г кіші допты қашықтыққа лақтыру» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Дене шынықтыру пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Дене шынықтыру
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

дене шынықтыру пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 1-бөлім Жеңіл атлетика арқылы денсаулық пен фитнес
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Лақтыру кезінде күш пен бұлшық ет төзімділігін дамыту. 150 г кіші допты қашықтыққа лақтыру
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 8.1.1.1 арнайы спорттық қимыл әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалыс дағдыларын көрсету
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар 150 г кіші допты дұрыс техникамен (артқа иілу, аяқтан күш алу, дене бұрау, қолдың соңғы серпілісі) лақтыру әрекеттер тізбегін тәжірибелік жаттығулар арқылы меңгереді.
  • Оқушылар жұппен және топпен жұмыс істеу арқылы лақтыру дәлдігі мен қашықтығын бағалайды және өз нәтижелерін салыстырады.
  • Оқушылар лақтыру кезінде қолданылатын негізгі бұлшық ет топтарын (иық белдеуі, қолдың үштүгірші бұлшық еті, ішкі кеуде, құрсақ) атап, олардың күш пен төзімділікке қатынасын түсіндіреді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (мем арқылы)

"Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, экрандағы суретке назар аударайық. (Мем көрсетіледі: бір адам допты өте қысқа қашықтыққа лақтырып, екіншісі «Бұл менің жүрегімнің соққысынан да әлсіз!» деп тұр)."

"Бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Сіздердің ойларыңыз қандай?"

Талқылаудан кейін: "Дұрыс, бүгін біз лақтыру кезіндегі күш пен төзімділік туралы сөйлесеміз. Тек қуат емес, сонымен қатар дәлдік пен техника да маңызды. Мақсатымыз – 150 граммдық допты қашықтыққа дұрыс техникамен лақтыруды үйрену және осы процесте қандай бұлшық еттер жұмыс істейтінін түсіну."

  • Оқушылар мемді бақылайды және оған күледі.
  • Ойларын білдіреді: «Күш жеткіліксіз болуы мүмкін», «Техника дұрыс емес», «Тәжірибе керек».
  • Сабақ тақырыбы мен мақсатын тыңдайды.
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және лақтырудағы күш пен техниканың маңыздылығы туралы байланыс құрады.
(балл жоқ)
  • Мемнің жобасы (ноутбук/проектор).
  • ИИ-құрал: Мем жасау үшін Craiyon немесе DALL-E 2 (қолжетімді, тегін нұсқалар). Бұл күлкілі визуалды құрал арқылы сабақтың тақырыбына қызығушылық тудырады.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.