ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физическая культура пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кросс, көркем гимнастика Дайындығы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қозғалыс техникасының элементтерін үйрету. Динамикалық жаттығулар арқылы шыдамдылықты анықтау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.4.1 қимыл-қозғалысты орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу және анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар қозғалыс техникасының негізгі элементтерімен танысып, оларды дұрыс орындауға үйренеді. Динамикалық жаттығулар кешені арқылы олар өздерінің шыдамдылық қабілетін сынап, бағалайды. Жұптық және топтық жұмыс формалары арқылы олар өзара бақылау және конструктивті кері байланыс беру дағдыларын дамытады. Сабақ бойы «Заң және тәртіп» құндылығы аясында спорт залындағы қауіпсіздік ережелері мен өзара құрметті сақтауға ерекше назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қозғалыс пен шыдамдылық туралы болмақ. Алдымен, сіздерден сұрайын: «Қозғалыс техникасы» деген сөз сізде қандай ой, қандай ассоциациялар тудырады? Ойланып, 1 минут ішінде 3 сөз немесе сөз тіркесі айтыңыздар. Мысалы, «теңдік», «жылдамдық», «дене күйі». Кім бастайды?
(Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға негізгі идеяларды жазады/белгілейді). Тамаша! Барлығы дұрыс атады. Бүгін біз дәл осы элементтерді – қолдың, аяқтың, дене күйінің қозғалысын дұрыс орындау техникасын үйренеміз және бірнеше станцияда жаттығулар жасай отырып, өз шыдамдылығымызды сынап көреміз. Спорт залында жұмыс істеу ережелерін еске түсірейік: бір-бірімізді тыңдаймыз, кеңістікте қауіпсіз қозғаламыз, жабдықты мұқият қолданамыз. Бұл – біздің «Заң және тәртіп» құндылығымыз. |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: «икемділік», «координация», «қуат», «тазалық», «қайталау» сияқты ассоциациялар айтады.
Оқушылар бір-бірінің айтқандарын тыңдайды. Қауіпсіздік ережелерін еске түсіреді. |
Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қатысты 3 ассоциация айтады. Сабақ басындағы қауіпсіздік нұсқауларын тыңдайды. Балл жоқ. |
Тақта/флипчарт, маркер. ИИ-құрал: Mentimeter сияқты интерактивті сауалнама құралын пайдаланып, ассоциацияларды нақтылау және визуалды карта жасауға болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||