ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "ЖОББ" Жаңатұрмыс ауылы.
Дене шынықтыру пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 8-бөлім. Денсаулық және дене белсенділігі. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Түрлі ұзындыққа және биіктікке секіру. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 2.1.3.1 Қарапайым дене жаттығуларын орындау кезінде уақытты, кеңістікті және бірқалыптылықты түсінетінің көрсету. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокация + жедел дауыс») |
Мұғалім: «Балалар, сеніңше, адам қандай жануардан ұзаққа секіре алады? Қояннан ба, әлде кенгурудан ба? Әлде біз одан да алыс секіре аламыз ба? Қол көтеріп дауыс берейік. Кім қоян дейді? Кім кенгуру? Ал кім адам дейді?» Әр жауапты тақтаға белгілейді. «Енді бір минутта көршіңе неге солай ойлайтынын түсіндір.» Қысқа талқылау: «Секіру үшін бізге не көмектеседі? (аяқ күші, тепе-теңдік, қол сермеу). Бүгін біз әртүрлі ұзындық пен биіктікке секіруді үйренеміз!» |
Оқушылар қол көтереді (дауыс береді). Жұптасып өз пікірін бөліседі. Бір-екі оқушы ортақ қорытынды айтады. | • Дескриптор: өз ойын білдіреді, дауыс береді, талқылауға қатысады. Балл жоқ. |
Тақта, маркер, стикерлер. ИИ ChatGPT (провокациялық сұрақты түзетуге көмектеседі). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (7 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||