ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене шынықтыру пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2-бөлім Ойын арқылы өзара қарым-қатынасты және қарым-қатынас дағдыларын дамыту |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шағын топтарда және жұптасып қарым-қатынас жасау дағдылары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.2.3.1 түрлі дене жаттығулары орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып, кеңістік, ресурстар мен идеяларды білу және бөлісу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбек адамы |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: провокациялық сұрақ + жедел дауыс беру) |
Мұғалім сұрақ қояды: «Балалар, сендер қалай ойлайсыңдар: бір доппен бірге ойнау үшін не істеу керек? Біреу ғана доп, бірақ бәрің ойнағыларың келеді. Қалай бөлісесіңдер?» Жедел дауыс беру: «Қолдарыңды көтеріңдер, кім допты бірге алып ойнауға болады дейді? Ал кім кезекпен ойнау керек дейді?» Қысқа талқылау: «Дұрыс, біз бүгін бір-бірімізбен келісіп, ойындарды бірге ойнауды үйренеміз. Әркім өз идеясын айтып, серіктесімен бөлісу маңызды.» |
Оқушылар сұраққа жауап береді, қол көтеру арқылы дауыс береді, өз ойларын айтады. Мысалы: «Мен допты бірге алып ойнауға болады деймін», «Кезекпен ойнаған дұрыс». |
• Дескриптор: сұраққа жауап береді, дауыс беруге қатысады, өз пікірін білдіреді. Балл жоқ |
Доп (1 дана) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||