ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлемді өзгертетін жаңалықтар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Болашақ жаңалықтары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.7.1.3 ғылыми зерттеулердің бағыттарының болашақтағы дамуына болжам жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: провокациялық сұрақ + дауыс беру) |
Мұғалім: «Балалар, қазір сендерге бір провокациялық сұрақ қоямын. «100 жылдан кейін адамдар ұшатын көліктермен жүре ме, әлде жер астындағы тунельдерде қозғала ма?» Ойларыңды тыңдайық. Алдымен жедел дауыс беру: кім ұшатын көліктер деп ойлайды, қолдарыңды көтеріңдер. Енді жер асты деп ойлайтындар қол көтерсін. Қызық, екеуі де бар. Неліктен осылай ойлайсыңдар? (2-3 оқушының пікірін тыңдау). Бүгін біз болашақ жаңалықтары туралы болжам жасап, ғылымның даму бағыттарын зерттейміз.» |
|
Дескриптор: оқушы өз пікірін білдіреді, дауыс беруге қатысады. (балл жоқ) |
Тақта, маркер, стикерлер (қажет болса) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||