ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Эндокринді жүйе |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | эндокринді безінің қызметі және оған байланысты туындайтын аурулар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.7.6 бездердің негізгі қызметтерін түсіндіру 8.1.7.7 эндокриндік бездер қызметінің бұзылуынан туындаған гипо және гипер ауруларды атау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру, қысқа талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Мен сіздерге бір сурет көрсетейін (экранда екі адамның бойының өте ұзын және өте қысқа болатын суреті). Бұл адамдардың сыртқы түріндегі айырмашылықтың негізгі себебі қандай болуы мүмкін? Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз. Дауыс беру басталды: 3, 2, 1...» (Оқушылар жауап бергеннен кейін): «Тамаша! Көбіңіз «гормондар» деп ойладыңыз. Дәл осылай. Бүгін біз дененің «химиялық хабаршылары» – гормондарды шығаратын эндокринді бездер және олардың қызметі бұзылғанда туындайтын аурулар туралы білеміз. Сабағымыздың тақырыбы: «Эндокринді безінің қызметі және оған байланысты туындайтын аурулар». Бүгін біз бір топ боламыз және бірлесіп жұмыс істейміз.» |
Оқушылар суретке қарап, ойланады. Мұғалімнің белгісімен бір мезгілде жауабын айтады (мысалы: «гормондар», «ішкі секреция», «генетика»). Қысқаша талқылауға қатысады. | Дескриптор: Оқушы сабақтың басындағы сұраққа белсенді түрде жауап береді және тақырыпқа деген қызығушылық танытады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта/экран, бой ұзындығы әртүрлі адамдардың суреттері (презентация слайды). ИИ-құрал: Суреттерді жасау үшін DALL-E 3 немесе Midjourney (провокациялық көрініс үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||