Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
Учебные программы

Типовая учебная программа по физической культуре, 7 класс

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Создать КСП Составить КТП

Учебная нагрузка: 3 ч в неделю, 102 ч в год

Цели обучения

Цели 7 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Двигательная деятельность

1.1 Развивать точность, контроль и маневренность при выполнении различных спортивно-специфических двигательных действий

  • 7.1.1.1 совершенствовать двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в широком диапазоне спортивно-специфических двигательных действий

1.2 Создавать и применять комбинации движений и их после дователь ность в различных видах физических упражнений

  • 7.1.2.1 совершенствовать и обобщать комбинации движений и их последовательность при выполнении различных физических упражнений

1.3 Комбинировать навыки и последовательность движений при выполнении спортивно-специфических техник

  • 7.1.3.1 совершенствовать и обобщать навыки и последовательность движений при выполнении спортивно-специфических техник

1.4 Оценивать собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий

  • 7.1.4.1 уметь улучшать собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий

1.5 Применять и оценивать тактики, стратегии и структур ные идеи в ряде физических упражнений

  • 7.1.5.1 уметь создавать и оценивать простые тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений

1.6 Развивать навыки преодоления трудностей и реагирования на риски, связанные с двигательной активностью

  • 7.1.6.1 знать и предотвращать риски во время экспериментирования при выполнении различной двигательной активности

Раздел 2. Творческие способности и критическое мышление через двигательные навыки

2.1 Адаптировать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства

  • 7.2.1.1 совершенствовать приобретенные знания, связанные с движением, для реагирования на изменяющиеся обстоятельства

2.2 Развивать и применять лидерские навыки и навыки работы в команде

  • 7.2.2.1 уметь обсуждать и демонстрировать лидерские навыки и навыки работы в команде

2.3 Демонстрировать ряд навыков совместной и эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды

  • 7.2.3.1 уметь обсуждать и демонстрировать ряд навыков совместной и эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды

2.4 Оценивать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений

  • 7.2.4.1 демонстрировать правила и структурные приемы для оптимизации деятельности и разработки альтернатив в рамках физических упражнений

2.5 Критически оценивать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения

  • 7.2.5.1 использовать собственные творческие способности и способности других, а также предлагать альтернативные решения

2.6 Знать правила соревновательной деятельности и правила судейства

  • 7.2.6.1 применять правила соревновательной деятельности и правила судейства

2.7 Демонстрировать поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнова ний

  • 7.2.7.1 обсуждать и адаптировать поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнова ний

2.8 Исполнять роли, обусловленные различными контекстами движений, и осознавать их различия

  • 7.2.8.1 применять роли, обусловленные различными контекстами движений, и осознавать их различия

Раздел 3. Здоровье и здоровый образ жизни

3.1 Формировать знания о личном здоровье и здоровом образе жизни

  • 7.3.1.1 понимать и объяснять влияя ние здорового образа жизни по отношению к собственному здоровью

3.2 Разрабатывать и проводить подходящие для видов деятельности разминки и техники восстановления

  • 7.3.2.1 проводить общую разминку перед физическими занятиями и демонстрировать компоненты техники восстановления организма

3.3 Изучать и испытывать на практике упражнения различной физической нагрузки, их влияние и связь с энергетической системой организма

  • 7.3.3.1 понимать требования к физической подготовке организма при выполнении упражнений различных физических нагрузок и их влияние на энергетическую систему организма по внешним и внутреним признакам

3.4 Разрабатывать и применять стратегии управления рисками в ряде физических нагрузок, направленных на укрепление здоровья

  • 7.3.4.1 определять потенциальную опасность и риски в различных контекстах физических упражнений, направленных на укрепление здоровья

3.5 Применять знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей

  • 7.3.5.1 определять знания и навыки для обогащения опыта физических упражнений других людей

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

Раздел 1. Развитие и улучшение навыков бега, прыжков и метания

Тема Цели обучения
Техника безопасности. Бег на короткие дистанции 7.3.4.1
Бег на средние и длинные дистанции 7.3.3.1, 7.3.2.1
Прыжки и их разновидности 7.1.2.1
Броски и метание различных снарядов 7.1.1.1
Модификации эстафетного бега 7.3.5.1

Раздел 2. Взаимодействие через командные спортивные игры

Тема Цели обучения
Улучшение техники игры 7.1.1.1, 7.1.3.1, 7.2.4.1
Тактика и тактические действия в спортивных играх 7.1.2.1, 7.1.5.1
Лидерские навыки и навыки работы в команде 7.2.2.1, 7.2.1.1

2 четверть

Раздел 3. Когнитивные навыки и навыки по управлению телом посредством гимнастики

Тема Цели обучения
Техника безопасности. Изучение строевых упражнений 7.3.4.1
Комплексы акробатических элементов 7.3.2.1, 7.1.2.1
Разновидности упражнений на гимнастических снарядах 7.1.5.1, 7.1.4.1
Процесс создания выступления и оценка в группах 7.2.2.1, 7.2.5.1

Раздел 4. Национальные и интеллектуальные игры

Тема Цели обучения
Казахские национальные игры 7.2.7.1, 7.2.3.1, 7.3.5.1
Интеллектуальные игры 7.2.6.1, 7.2.5.1

3 четверть

Раздел 5. Лыжная/ кроссовая/коньковая подготовка

Тема Цели обучения
Техника безопасности. Разминки и техники восстановления для подходящих видов деятельности 7.3.4.1, 7.3.2.1
Двигательные действия на улучшение силы и выносливости 7.3.1.1, 7.1.4.1
Специально-специфические упражнения для преодоления препятствий 7.1.3.1, 7.3.3.1

Раздел 6. Приключенческие и команднообразующие игры

Тема Цели обучения
Командная деятельность и лидерство в играх 7.3.4.1, 7.2.2.1
Совершенствование навыков решения проблем посредством игр 7.2.8.1, 7.1.4.1
Создание альтернативных игровых ситуаций 7.2.3.1, 7.2.5.1
Создание в группах игр-приключений 7.2.1.1, 7.2.6.1

4 четверть

Раздел 7. Развитие навыков и понимания в играх-вторже ниях

Тема Цели обучения
Техника безопасности. Техника выполнения обработки мяча в игровых ситуациях 7.3.4.1, 7.1.1.1
Развитие навыков ориентирования в пространстве и передачи мяча 7.1.2.1, 7.2.4.1
Тактические действия: индивидуальные, групповые, командные 7.1.5.1
Разработка и проведение собственных игр-вторжений 7.2.8.1, 7.1.6.1

Раздел 8. Активный образ жизни через лёгкую атлетику

Тема Цели обучения
Оздоровительный бег 7.3.4.1
Игры с мгновенной ответной реакцией на сигналы 7.2.5.1
Разминка и средства восстановления 7.3.3.1
Совершенствование движений при выполнении спортивно-специфических техник 7.1.3.1
Укрепление здоровья через двигательную активность 7.3.1.1

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.

Создать КСП Составить КТП