ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Цифровой грамотности в 4 класс
| Раздел | Робототехника. Лабиринты и кегль-ринг (сквозные темы «Культурное наследие», «Мир профессий») |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Датчик ультразвука (урок2) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.5.3.2 использовать датчик ультразвука |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: реальный кейс) |
"Ребята, представьте себе такую ситуацию: вы - инженеры, которые создают робота-помощника для людей с нарушениями зрения. Этот робот должен помогать ориентироваться в пространстве и предупреждать о препятствиях. Как вы думаете, какой датчик поможет роботу 'видеть' препятствия на своем пути? Давайте подумаем вместе!" "Правильно! Именно ультразвуковой датчик позволяет роботу определять расстояние до объектов. Сегодня мы продолжим изучать этот удивительный датчик и научим наших роботов 'видеть' мир вокруг себя." | Ученики активно слушают, предлагают свои идеи. Отвечают на вопрос учителя, вспоминают предыдущий урок. Формулируют предположения о работе ультразвукового датчика. Возможные ответы: "Датчик расстояния", "Ультразвуковой датчик", "Датчик, который издает звук". | Ученики с ООП получают визуальную поддержку - картинку робота-помощника. Учитель задает наводящие вопросы: "Какой датчик мы изучали на прошлом уроке?" Для детей с трудностями концентрации - краткое повторение в виде схемы на доске. | Дескрипторы: - Учащийся активно участвует в обсуждении - Предлагает минимум одну идею о применении датчика - Связывает тему с реальной жизненной ситуацией | - Презентация с изображением робота-помощника - Схема ультразвукового датчика на доске - ChatGPT для генерации дополнительных примеров применения датчиков |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||