ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе
| Раздел | Музыка в современном мире |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Музыкальные инструменты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.2.8.1. сравнивать стилистические особенности различных текстов с учетом цели и целевой аудитории композиционных, языковых (репортаж, фельетон, статья, интервью, очерк, обзор, послание, характеристика, биография, автобиография, аннотация, тезисы, реферат, доклад, комментарии в блоге, чате, форуме); 8.4.2.1. использовать профессиональные слова, термины, неологизмы; инверсию, градацию; избегать повторов и штампов. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир звуков и ритмов. Тема нашего урока — «Музыкальные инструменты». Давайте за 1 минуту создадим ментальную карту ассоциаций. Возьмите листки и ручки. В центре напишите «Музыкальные инструменты» и стрелочками запишите все, что приходит вам в голову: названия, их звучание, эмоции, жанры музыки, где их можно услышать. Старт!» (Через 1 минуту). «Время! Теперь из вашего списка выберите ТРИ самые интересные, на ваш взгляд, ассоциации и будьте готовы их озвучить. Например: «скрипка — классика — грусть» или «синтезатор — электронная музыка — будущее». Кто готов поделиться?» ИИ-инструменты: Для визуализации процесса можно использовать онлайн-доску (Miro, MindMeister), где ученики в реальном времени добавляют свои ассоциации. ИИ-генератор изображений (Midjourney, Kandinsky) может мгновенно создать коллаж по ключевым словам класса, что усилит визуальный ряд и вовлеченность. |
Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) на листе бумаги. Выбирают 3 ключевые ассоциации. По желанию делятся своими вариантами с классом. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы бумаги, ручки. Интерактивная доска или флипчарт. Онлайн-доска (Miro), ИИ-генератор изображений (Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||