ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 класс
| Раздел | Времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Служебные части речи. Предлог |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.2.2.1 выявлять структурные части и их элементы (предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль; 7.3.1.1 составлять простой и сложный план, собирать материал к сочинению в соответствии с планом; 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе такую ситуацию: мы отправляемся в путешествие по временам года. Но чтобы перемещаться между сезонами, нам нужны специальные слова-помощники - предлоги. Сегодня мы научимся правильно использовать эти маленькие, но очень важные слова. Давайте начнем с загадки: 'Без чего не может обойтись ни одно путешествие? Что связывает слова в предложении так же, как дороги связывают города?'" | Учащиеся слушают, высказывают предположения, активизируют предыдущие знания о служебных частях речи | Учащиеся с ООП получают визуальную поддержку - картинки с изображением времен года и стрелочками между ними. Учитель индивидуально повторяет вопрос |
Определяет тему урока по контексту вступления Активно участвует в обсуждении |
Презентация с изображениями времен года, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||