ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 класс
| Раздел | Времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Служебные части речи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Функциональная грамотность |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с интересного вопроса. Посмотрите на доску: 'Зимой весной летом осенью дети должны соблюдать правила безопасности'. Что не так с этим предложением? Правильно, здесь нет запятых и оно звучит неграмотно. А знаете ли вы, что именно служебные части речи помогают нам правильно строить предложения и избегать таких ошибок? Сегодня мы узнаем, как предлоги, союзы и частицы делают нашу речь грамотной и понятной, и как это связано с соблюдением правил в разные времена года." | Ученики анализируют предложение, высказывают предположения о проблемах в построении фразы, формулируют гипотезы о роли служебных частей речи | Наблюдение за активностью и качеством ответов | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации примеров предложений с ошибками |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-____________________ мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||