ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Климат. Изменение климата |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Практика. Причастный оборот |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Находят в предложениях причастный оборот, ставят запятые |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Блиц-опрос с мячом») |
«Ребята, начинаем урок! Давайте разомнёмся. Я кидаю мяч и задаю вопрос, вы отвечаете и кидаете обратно. Вопросы про причастие и оборот. Таймер — 2 минуты. Примеры вопросов: — Что такое причастие? — Как выделяется причастный оборот на письме? — Где стоит определяемое слово? — Приведите пример причастного оборота на тему погоды. (Учитель следит за временем, помогает, исправляет.) Молодцы! Быстро вспомнили главное.» | Ученики ловят мяч, отвечают кратко, передают друг другу. Все 10 человек вовлечены за 2 минуты. Слушают ответы товарищей, при необходимости дополняют. |
Дескрипторы (без баллов): • Даёт верное определение причастия. • Называет правило выделения запятыми. • Приводит пример причастного оборота. |
Мяч (или мягкая игрушка), таймер на доске/телефоне. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||