ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | «Времена года» Морфология орфография |
| ФИО педагога | Каликова Г.М. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Прекрасное время года. Служебные части речи. Предлог. Значение предлогов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.1. Определять основную мысль, опираясь на структуру; 7.4.3.1. Использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю об одном удивительном дне поздней осени. Представьте: вы идете по парку, под ногами шуршат листья, с деревьев падают последние желтые листья. Вы замечаете, как белка прыгает с ветки на ветку, прячет орешки на зиму. А теперь скажите: какие маленькие, но очень важные слова помогли вам представить эту картину? Какие слова показали, где находится белка, куда она прыгает, откуда падают листья?" После ответов учащихся: "Правильно! Это предлоги - маленькие помощники, которые показывают отношения между предметами и действиями. Сегодня мы будем изучать эти важные служебные части речи и их значения." |
Слушают рассказ, визуализируют описанную картину, пытаются определить предлоги в описании, отвечают на вопросы учителя | Получают карточку с иллюстрацией к рассказу и выделенными предлогами. Работают с учителем индивидуально, показывая на картинке расположение предметов | Формирующее: наблюдение за активностью и правильностью ответов Дескрипторы: - Учащийся называет 2-3 предлога из рассказа - Объясняет их роль в предложении |
ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных осенних сюжетов с разными предлогами |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||