ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Н. Носов. Телефон |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.6.1 оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатлениях/ наблюдениях 6.3.5.1 составлять простой план |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуй! Сегодня мы будем работать с рассказом Николая Носова «Телефон». Давай начнем с вопроса на воображение. Представь: что было бы, если бы у тебя в 2024 году вдруг оказался старый дисковый телефон, как у героев Носова? Чем бы ты мог заняться с таким аппаратом? Какие смешные или нелепые ситуации могли бы произойти? Подумай минуту и предложи 2-3 варианта».
ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации необычных сценариев «старый телефон в современном мире», чтобы стимулировать фантазию ученика и создать мостик к теме урока. |
Ученик слушает, размышляет и предлагает свои варианты развития ситуации (например: «попытался бы загрузить в него TikTok», «испугался бы громкого звонка», «стал бы коллекционировать такие телефоны»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один вариант ответа, связанный с темой «телефон» или «необычная ситуация». • Ответ демонстрирует попытку творческого осмысления вопроса. |
Текст рассказа Н. Носова «Телефон». Презентация или изображение старинного дискового телефона. ИИ-сервис ChatGPT (для учителя). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||