ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 6 классе
| Раздел | Климат: погода и времена года |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Климат означает «наклон» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова; 6.2.1.1 владеть словарным запасом, включающим паронимы, заимствованные слова; |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: вы - команда исследователей, которая обнаружила древний свиток. В нем написано: 'Климат означает наклон'. Что это может значить? Почему древние люди связывали климат с наклоном? Сегодня мы разгадаем эту загадку и узнаем, как наклон Земли влияет на нашу погоду и времена года!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных историй о климате, Midjourney для визуализации древнего свитка |
Слушают, задают вопросы, выдвигают гипотезы о связи климата и наклона | Наблюдение за активностью и качеством выдвигаемых гипотез | Проектор, изображение древнего свитка |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||