ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русскому языку в 5 класс
| Раздел | Традиции. Праздники. Еда и напитки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мой любимый праздник |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.Закреплять базовые навыки чтения и письма. 2. Развивать внимание и понимание инструкции. 3. Формировать умение строить простые предложения. 4. Создавать ситуацию успеха и поддерживать мотивацию к обучению. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о праздниках. Давайте начнём с вопроса на воображение: Что было бы, если бы праздники исчезли навсегда? Подумайте 1 минуту и поделитесь своими идеями. Как бы изменилась наша жизнь?» (Выслушивает 3-4 ответа, подводит к теме). «Спасибо за интересные мысли! Вижу, вы понимаете, как важны праздники. Сегодня мы будем читать, писать и фантазировать на тему «Мой любимый праздник». | Слушают вопрос. Обдумывают ответ. Поднимают руку, высказывают предположения (например: «Стало бы скучно», «Не было бы подарков», «Люди меньше общались бы»). | Визуальная опора: на доске/экране ключевой вопрос и картинки с праздниками. Педагог может подойти и задать наводящий вопрос: «А если бы не было Нового года?» | Дескрипторы (без баллов): • Ученик слушает вопрос. • Предлагает хотя бы один вариант ответа, связанный с темой. • Высказывание оформлено в виде предложения или словосочетания. |
Интерактивная доска/экран с вопросом и изображениями праздников. ИИ-сервис для генерации изображений (Midjourney, DALL-E) для создания визуального ряда по запросу «праздник». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||