ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 4 классе
| Раздел | Родные просторы Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Наша великая Родина – Казахстан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.1.1 слушать и понимать устную речь, видео- и аудиоматериал; 4.2.3.1 участвовать в речевой ситуации, понимать, о чем говорит собеседник, уточнять, выяснять, перефразировать его речь, соблюдая речевые нормы; 4.3.1.1 читать текст, используя виды чтения (ознакомительное чтение, выборочное чтение, чтение по ролям); 4.4.4.1 совершенствовать каллиграфические навыки: соблюдение высоты, ширины и наклона прописных, строчных букв и их соединений; 4.5.1.5* согласовывать слова-признаки со словами-предметами, подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о самом дорогом – о нашей Родине. Посмотрите на доску. За 1 минуту каждый из вас запишет в тетради 5-7 ассоциаций к слову «Казахстан» (слова, которые приходят в голову). Время пошло!» Обсуждение: «Отлично! Какие 3 ассоциации самые популярные? Давайте выберем и обсудим. (Например: «независимость», «Астана», «природа»). Почему эти слова важны?» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||