ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В.Г.Распутин. Рассказ «Уроки французского». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
«Ребята, послушайте реальную историю. В 1948 году в сибирской деревне 11-летний мальчик, чтобы выжить и продолжить учёбу, начинает играть на деньги с местными подростками. Его учительница французского узнаёт об этом. Как вы думаете: что она сделает? Накажет, пожалуется директору, или попытается помочь? Запишите свой прогноз в 1-2 предложениях в тетради. Поделитесь с соседом по парте (класс разделён на пары, 3 пары).» Выслушивает 2-3 прогноза, фиксирует на доске ключевые слова (наказание, помощь, понимание). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетради, ручки, доска/флипчарт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||