ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ 3. МИР ПРОФЕССИЙ. СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ. |
| ФИО педагога | Мухаметчина Сашида Хуснутдиновна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В мире профессий. Профессиональные слова. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
(АГ)8.1.3.1 пересказывать содержание текстов различных типов речи с изменением лица, сохраняя структуру исходного текста (Ч)8.2.3.1 понимать применение и объяснять подразумеваемый смысл отдельных слов, словосочетаний и предложений в тексте, эмоционально окрашенных и профессиональных слов, неологизмов, окказионализмов с учетом лексической сочетаемости; (СРН) 8.4.2.1 использовать термины, профессиональные слова; (СРН) 8.4.2.2 избегать повторов и штампов; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о молодом человеке по имени Алексей. Он мечтал стать врачом, но когда пришел на практику в больницу, не мог понять, о чем говорят врачи между собой. Они использовали слова: 'анамнез', 'пальпация', 'аускультация'. Алексей растерялся. Как вы думаете, почему ему было трудно? Правильно! Он не знал профессиональной лексики. Сегодня мы научимся понимать и использовать такие слова в разных профессиях!" | Слушают историю, отвечают на вопросы, высказывают предположения о значении профессиональных слов | Формулирование гипотез о значении профессиональной лексики | Интерактивная доска, примеры профессиональных терминов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||