ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 класс
| Раздел | Дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Валентин Григорьевич Распутин «Уроки французского». Образ мальчика в рассказе |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты; 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (ребус) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. Каждая картинка — часть ребуса. Кто догадается, что это за слово?» На доске ребус: «У» + изображение рока (гитара) + «и» + изображение фантика (конфета) + «ского». Учитель: «Верно, это „Уроки французского“. А как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке? Какие ассоциации у вас возникают? Запишите свои гипотезы в тетрадь.» Учитель фиксирует несколько ответов на доске. |
|
Для детей с ООП: ребус выведен крупно на отдельной карточке, даны подсказки (первая буква слова). Ученик может выбрать ответ из 2-3 вариантов. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||