ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Джульетты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.2.1 8.2.6.1 |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: вам 14 лет. Вы живете в мире, где ваша семья много лет враждует с другой влиятельной семьей. Ваши родители уже выбрали вам жениха - богатого, знатного, но нелюбимого. И вдруг на балу вы встречаете того самого человека, который заставляет ваше сердце биться чаще. Но он - из враждующей семьи. Что бы вы сделали? Послушались бы родителей или последовали за своим сердцем?" "Сегодня мы будем говорить именно о такой ситуации - об образе Джульетты из бессмертной трагедии Шекспира. Давайте вместе разберемся, как эта юная девушка сумела сохранить честь и достоинство в сложнейших обстоятельствах." |
Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои предположения и мнения о предложенной ситуации | Наблюдение за активностью и глубиной ответов | Текст трагедии "Ромео и Джульетта", проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||