ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 класс
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Гринева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета; 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 8.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о вечных ценностях в повести Пушкина. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение молодого человека в старинном камзоле, который говорит: «Папаша, честь имею!», а на заднем плане – вьюга и волки). Почему этот мем может быть связан с Петром Гриневым? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить подробнее?» Выслушивает предположения. Подводит итог: «Верно, этот мем напоминает нам о начале пути Гринева, о его первом самостоятельном решении и о том, как понятия чести и ответственности будут испытываться в самых сложных обстоятельствах. Сегодня мы детально разберем образ Петра Гринева – человека, который учится быть справедливым и отвечать за свои поступки». |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения: «Это про Гринева, когда он ехал в крепость», «Про его честность», «Он всегда так представлялся», «Вьюга – это как испытание». Формулируют тему урока. | Дескрипторы: Ученик высказывает предположение, связывая мем с сюжетом повести или характером героя. (без баллов) | Проектор/экран, мем (изображение), презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||