ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Мифы народов мира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мифы Древней Греции |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | познакомиться с понятием античный миф, иерархия богов Греции, анализировать эпизод мифа о Нарциссе |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Приветствие, настрой: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительный мир Древней Греции. Представьте, что вы — жители Олимпа. Что было бы, если бы боги вдруг перестали творить и созидать? Если бы Зевс перестал управлять громом, а Афина — изобретать? Давайте пофантазируем!» Учитель записывает лучшие идеи на доске, подводит к теме: «Сегодня мы узнаем, как мифы объясняют мир и как творчество богов связано с ценностью созидания». |
|
Для ООП: учитель показывает 3 картинки (гром, сова, кузница) и просит выбрать, что исчезнет. Ученик показывает карточку или называет номер. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||