ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ 1 Мифы народов мира. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мифы о Геракле |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.5.1 пересказывать (кратко, подробно) содержание произведения небольшой эпической или драматической формы, выражая своё мнение о героях и событиях 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста 6.3.1.1 участвовать в обсуждении произведения, оценивая поступки главных героев |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с «ошибкой») |
«Ребята, сегодня мы погрузимся в мир древнегреческих мифов. Послушайте историю. Царь Эврисфей приказал Гераклу совершить 10 подвигов. Первым подвигом было убийство Немейского льва, шкура которого была неуязвима. Геракл задушил льва голыми руками. Потом он отправился к Лернейской гидре — змее с семью головами, и просто отрубил ей все головы мечом. А третьим подвигом стала поимка Керинейской лани — Геракл бежал за ней целый год и поймал, когда лань уснула. Всё ли здесь верно? Найдите неточности!» Пауза, выслушивание ответов. Педагог фиксирует версии на доске. Правильные неточности: подвигов было 12 (не 10); у гидры было 9 голов, и на месте срубленных вырастали две новые; лань Геракл поймал, ранив её стрелой, а не дождавшись сна. |
|
Дескрипторы (без баллов): - находит не менее 2 неточностей в рассказе; - предлагает верный вариант (с опорой на текст мифа); - аргументирует свой ответ. |
Учебник «Русская литература. Часть 1» (6 класс, Алматыкитап), с. 12-15 (мифы о Геракле). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||