Перейти к содержанию
КСП

КСП «Итоговая работа» по основам права, 11 класс

Краткосрочный план урока по основам права для 11 класса по теме «Итоговая работа». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Основы права
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по основам правоведения в 11 класс

РазделИнституты гражданско-процессуального права
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаИтоговая работа
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)демонстрировать знание основ и особенностей судебного разбирательства согласно Гражданско-процессуального кодекса Республики Казахстан в творческой форме
Цель урока
  • Создать творческий продукт (комикс, сценарий, инфографику), отражающий последовательность и ключевые стадии гражданского судебного процесса по ГПК РК.
  • Проанализировать предложенный кейс, связанный с нарушением общественного порядка, и применить знания о процессуальных нормах для оценки ситуации и предложения правового решения.
  • Продемонстрировать понимание ценности «Закон и порядок» через аргументацию важности соблюдения процессуальных норм для защиты прав человека и поддержания правовой культуры.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием)

«Здравствуйте, садитесь. Сегодня у нас итоговая работа по разделу «Институты гражданского процессуального права». Но прежде чем начать, я задам вам вопрос для разминки. Проголосуйте, пожалуйста, поднятием руки: Согласны ли вы с утверждением, что судебный процесс — это скучная формальность, а исход дела решается еще до заседания суда?»

(Считает голоса «за» и «против», записывает на доске цифры).

«Спасибо. Теперь, пожалуйста, кратко обоснуйте свою позицию. Почему вы так считаете? Начнем с тех, кто согласен». (Выслушивает 1-2 аргумента «за» и 1-2 «против»).

«Интересные мнения. Сегодняшняя творческая работа как раз поможет нам увидеть, что судебный процесс — это не просто формальность, а четко структурированная процедура, где каждый этап важен для вынесения справедливого решения. Это и есть проявление закона и порядка в действии. Переходим к основной части».

  • Голосуют, поднимая руку.
  • Желающие высказывают свое мнение, приводят аргументы (например: «согласен, потому что все решают документы и адвокаты»; «не согласен, потому что в суде можно представить новые доказательства и повлиять на решение»).
  • Слушают вводную учителя.
Дескрипторы (без баллов):
Ученик:
  • принимает участие в голосовании;
  • высказывает свое мнение, приводя хотя бы один простой аргумент.
  • Доска, маркер.
  • ИИ-сервис для интерактивного голосования (например, Mentimeter) для мгновенного сбора и визуализации мнений.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.