Перейти к содержанию
КСП

КСП «Музыка и кино» по музыке, 5 класс

Краткосрочный план урока по музыке для 5 класса по теме «Музыка и кино». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Музыка
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Музыке в 5 класс

Раздел «Музыка и виды искусства»
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Музыка и кино
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 6.2.2.2 - редактировать и интерпретировать музыкальные композиции, используя компьютерные программы (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия);
Цель урока
  • Объяснить роль музыки в кино (для создания настроения, характеристики персонажа, усиления действия).
  • Отредактировать (обрезать, наложить) короткий музыкальный фрагмент в программе Audacity для предложенного видеоряда.
  • Создать в паре 30-секундный видеоролик на тему «Безопасный путь в школу», подобрав и интегрировав в него музыкальное сопровождение с помощью Киностудии Windows.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о волшебном союзе двух искусств. Скажите, можете ли вы представить себе фильм или мультфильм совсем без музыки? Только картинка и голоса актеров?"

"Давайте проголосуем: поднимите руку, кто считает, что фильм БЕЗ музыки может быть интересным и захватывающим. А теперь руку, кто уверен, что музыка в кино абсолютно необходима."

"Спасибо. Я вижу, мнения разделились. Давайте обсудим: почему вы так считаете? (Выслушивает 2-3 ответа). Аня, ты голосовала за то, что музыка не нужна. Почему? Максим, а ты за музыку. Приведи пример, где музыка в фильме тебя особенно впечатлила."

"Отличные мысли! Действительно, музыка в кино – это не просто фон. Она может превратить грустную сцену в трагическую, а погоню – в невероятно напряженную. Она рассказывает нам о чувствах героя, даже когда он молчит. Сегодня мы не только поговорим об этом, но и сами станем композиторами и режиссерами, которые с помощью музыки создадут настроение для своего мини-фильма."

ИИ-инструменты: Использование чат-бота (например, ChatGPT) для быстрой генерации примеров фильмов с разной ролью музыки (лейтмотив, фон, саундтрек) по запросу учителя. Помогает быстро подобрать наглядные примеры для обсуждения.

  • Слушают вопрос учителя.
  • Голосуют, поднимая руки.
  • Высказывают свое мнение, аргументируют его, приводят примеры из известных фильмов или мультфильмов.
  • Формулируют тему и цель урока вместе с учителем.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик участвует в голосовании.
  • Ученик высказывает свое мнение (устно).
  • Ученик приводит пример из личного опыта просмотра кино.
  • Интерактивная доска или проектор.
  • Чат-бот (например, ChatGPT) для генерации примеров.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.