ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 6 классе
| Раздел | Рациональные числа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Умножение рациональных чисел |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.9 выполнять умножение рациональных чисел; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем новую важную тему. Откройте тетради, запишите число и тему: «Умножение рациональных чисел». А теперь давайте проведем мозговой штурм. У вас есть 1 минута, чтобы записать в тетради все слова, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «рациональные числа» или «умножение чисел». Это могут быть математические термины, действия, ассоциации. Начали!"
(Через 1 минуту). "Время вышло. Давайте озвучим. Кто готов поделиться? (Выслушивает ответы 3-4 учеников, записывает ключевые слова на доске, например: «дробь», «целое число», «положительное», «отрицательное», «знак», «произведение», «минус на минус»). Отлично! Среди этих слов есть знакомые и новые. Сейчас мы с вами поработаем со словарем. Посмотрите на доску. Давайте хором прочитаем и дадим краткое определение каждому термину: Рациональное число – это… (число, которое можно представить в виде обыкновенной дроби). Произведение – это… (результат умножения). Модуль – это… (расстояние от нуля до числа). Знак числа – это… («+» или «–»). Эта работа поможет нам легко понимать новый материал." |
Записывают тему в тетрадь. Индивидуально в течение 1 минуты создают ментальную карту (список ассоциаций). По желанию делятся своими ассоциациями с классом. Хором проговаривают определения ключевых терминов. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Классная доска, мел/маркер. Тетради учеников. Словарь математических терминов (можно на слайде или плакате).
ИИ-инструменты: Интеллект-карта (например, в MindMeister) для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени. Сервисы для создания интерактивных опросов (Mentimeter) для сбора ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||