ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 6 класс
| Раздел | рациональные числа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Углы в пространстве |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.5.1.4 решать текстовые задачи с рациональными числами; 10.3.2 - знать определение угла между прямой и плоскостью, уметь изображать и находить его величину; 10.3.3 - знать определение угла между плоскостями (двугранный угол), уметь изображать и находить его величину; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мини-игра "Угловой квиз") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир геометрии, но не на плоскости, а в пространстве! Но для начала — разминка. У вас на столах лежат карточки. Внимание на экран! Вы видите 3 вопроса про углы и числа. У вас ровно 3 минуты, чтобы индивидуально дать ответы на карточках. Время пошло! Вопрос 1: Как называется угол, равный 90°? (Ответ: прямой). Вопрос 2: Представьте число ⅜ в виде десятичной дроби. (Ответ: 0,375). Вопрос 3: Сколько градусов в развёрнутом угле? (Ответ: 180°). Стоп! Время вышло. Пожалуйста, обменяйтесь карточкой с соседом по парте. Теперь мы проверим. Правильные ответы на экране. Поставьте друг другу '+' за каждый верный ответ. Кто набрал 3 плюса? Молодцы! Это ваш стартовый капитал знаний." |
Индивидуально отвечают на вопросы на карточках. Затем в парах проверяют ответы соседа, сверяясь с экраном, и выставляют отметки. | Формативное оценивание: взаимопроверка. Дескриптор: Ученик записывает на карточке три ответа на вопросы. За каждый правильный ответ — 1 балл. |
Таймер на экране (онлайн-таймер), проектор, карточки с вопросами, маркеры, презентация со слайдом с вопросами и ответами. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||