КСП «Сравнение рациональных чисел. 2урок» по математике, 6 класс

1. Ученик научится сравнивать рациональные числа (положительные и отрицательные) с помощью координатной прямой и правил сравнения.
2. Ученик сможет применить алгоритм сравнения рациональных чисел при решении практических задач и заданий на математическую грамотность.
3. Ученик проявит навыки трудолюбия и профессионализма: доведёт решение до конца, качественно выполнит работу, спланирует свои действия.

Учитель: «Ребята, сегодня мы продолжаем разбираться с рациональными числами. Посмотрите на экран (или раздаточный лист). Вот данные метеостанции в трёх городах Казахстана утром 15 января:

• Астана: –8,5 °C
• Алматы: –3,2 °C
• Кокшетау: –11,7 °C

Как вы думаете, в каком городе теплее всего? А где самый сильный мороз? Запишите свои прогнозы в тетрадь, используя знаки > или < . Объясните, почему вы так считаете?»

(Учитель выслушивает 2-3 варианта, фиксирует на доске.)

• Слушают, анализируют ситуацию.
• Записывают прогнозы (индивидуально).
• Формулируют предположения: «Теплее в Алматы, потому что –3,2 больше, чем –8,5» и т.д.

• Участвует в обсуждении, выдвигает гипотезу.
• Пытается использовать знаки сравнения.