Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Сравнение целых чисел. Введение и смысловое понимание» по математике, 6 класс

Краткосрочный план урока по математике для 6 класса по теме «Сравнение целых чисел. Введение и смысловое понимание». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 6 класс
  • Обновлено 30.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Математике в 6 класс

РазделРациональные числа и действия над ними
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаСравнение целых чисел. Введение и смысловое понимание.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.1.2.8 сравнивать целые числа.
Цель урока
  • Сравнивать целые числа (положительные, отрицательные, нуль) с помощью числовой прямой и на основе определения (больше/меньше).
  • Применять знаки сравнения (<, >, =) к целым числам, в том числе в контекстных задачах, связанных с жизнью Казахстана.
  • Объяснять смысл положительных и отрицательных чисел на примерах из реальной жизни (термометр, долг/прибыль, уровень воды).
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод "Корзина идей")

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. У нас есть два дара: температура в Астане сегодня -5°C, а в Алматы +3°C. Что вы ощущаете? Какой город холоднее? Запишите свой прогноз в тетради — на сколько градусов Астана холоднее Алматы? Используйте знаки < или >. Обсудим через минуту.»

Учитель слушает 2-3 ответа, фиксирует на доске разные мнения.
  • Записывают числа -5 и +3 в тетрадь.
  • Пытаются сравнить, записывают гипотезу со знаком < или >.
  • Проговаривают свои идеи классу (по желанию).
 Дескрипторы (без баллов):
  • Записал числа -5 и +3.
  • Сделал предположение о знаке сравнения.
  • Объяснил свою логику (хотя бы одним словом).
 Видеофрагмент погоды в Казахстане (1 мин) или скриншот прогноза; доска/маркер; тетради.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по математике, 6 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП