КСП «Умножение десятичных дробей» по математике, 5 класс

• Сформулировать правило умножения десятичных дробей, опираясь на проектную задачу.
• Применить правило умножения десятичных дробей для решения практических задач, связанных с правилами и нормами (режим дня, покупки).
• Проанализировать и представить результаты мини-проекта в виде краткого отчета с вычислениями.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работать с десятичными дробями. Перед тем как открыть новую тему, я хочу задать вам провокационный вопрос. Проголосуйте, подняв руку: Считаете ли вы, что умножать десятичные дроби сложнее, чем обыкновенные?"

После голосования: "Спасибо. Теперь, те, кто считает, что сложнее, назовите одну причину. А те, кто считает, что проще или так же, тоже назовите причину".

"Интересные мнения. Часто сложность возникает из-за незнания простого алгоритма. Сегодня мы с вами в ходе небольшого проекта сами выведем этот алгоритм и убедимся, что все правила в математике, как и в жизни, существуют для порядка и простоты. Запишите тему урока: «Умножение десятичных дробей»."

• Приветствуют учителя.
• Голосуют, поднимая руку.
• Высказывают свое мнение, аргументируя его (например: "Сложнее, потому что там запятая", "Так же, потому что принцип умножения одинаковый").
• Записывают тему в тетрадь.

• Ученик участвует в голосовании.
• Ученик пытается сформулировать причину своего выбора.

• Доска/маркер.
• Тетради учеников.
• Инструмент для быстрого опроса (можно использовать Mentimeter или просто поднятие рук).