ПРОВЕРЕНО _____________
КГУОШ № 96
Краткосрочный план по литературному чтению в 4 класс
| Раздел | Культурное наследие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Былины |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | умение работать с текстом, находить выражения относящиеся к былинам |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие в мир древнерусских сказаний. Но сначала я хочу разрушить несколько мифов. Скажите, правда ли что:
1. Былины - это то же самое, что сказки? 2. Богатыри были настоящими историческими личностями? 3. В былинах всегда побеждает только сила? Давайте вместе подумаем, что из этого правда, а что - миф. Кто хочет высказать свое мнение?" |
Ученики высказывают предположения, делятся своими знаниями о былинах, задают вопросы |
• Активно участвует в обсуждении • Высказывает аргументированное мнение • Задает содержательные вопросы |
ChatGPT для генерации провокационных вопросов, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||