Перейти к содержанию
КСП

КСП «Байтерек – древо жизни“ (тюркская легенда). Лексическая тема: Байтерек – символ Казахстана» по литературному чтению, 4 класс

Краткосрочный план урока по литературному чтению для 4 класса по теме «Байтерек – древо жизни“ (тюркская легенда). Лексическая тема: Байтерек – символ Казахстана». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литературное чтение
  • 4 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по Литературному чтению в 4 классе

РазделЛитературное чтение
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока«Байтерек – древо жизни» (тюркская легенда). Лексическая тема: Байтерек – символ Казахстана.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Привлечение внимания слушателей. Определение жанра литературного произведения. Написание текстов с использованием различных форм представления
Цель урока
  • Определить жанровые особенности легенды на примере текста «Байтерек – древо жизни» и аргументировать свой ответ, опираясь на текст.
  • Создать и представить краткий текст (инфографику, пост, мини-статью), раскрывающий Байтерек как символ Казахстана, используя ключевые идеи легенды.
  • Проанализировать текст легенды, выделив ключевые образы и их символическое значение, в контексте реальной жизни (например, связь с монументом в Астане).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в мир древних сказаний. Представьте себе, что все деревья на Земле вдруг перестали расти. Что было бы, если бы не стало такого понятия, как «Древо Жизни» — символ связи земли и неба, прошлого и будущего? Как бы люди объясняли устройство мира, свою мечту о лучшем будущем? Подумайте минуту и предложите свои варианты».

Учитель записывает ключевые идеи учеников на доске или в общем документе. «Интересные гипотезы! А теперь давайте познакомимся с одним таким древним объяснением — тюркской легендой о дереве Байтерек».

ИИ-инструменты: Использование интерактивной доски (Miro, Jamboard) для совместного мозгового штурма. ИИ-ассистент (ChatGPT) может быстро сгенерировать примеры последствий исчезновения важных символов для обсуждения.

Ученики размышляют, высказывают свои идеи (например: «люди стали бы искать другие символы», «не было бы легенд», «сложнее было бы мечтать о будущем»). Слушают вступление учителя. Дескрипторы (без баллов):
1. Ученик предлагает хотя бы одну идею, связанную с ролью символа/дерева в культуре.
2. Ученик слушает и учитывает идеи одноклассников.
Интерактивная доска (Miro/Jamboard) или обычная доска/флипчарт. Доступ к ChatGPT для учителя.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.