ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Классному часу в 3 классе
| Раздел | Справедливость и ответственность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мои права и обязанности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | познакомить учащихся начальной школы с их правами и обязанностями |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, сегодня я хочу рассказать вам историю про мальчика Васю. Вася очень любил играть в футбол, но каждый раз, когда он хотел поиграть с друзьями, его старший брат забирал у него мяч и не отдавал. Вася расстраивался, но ничего не говорил. Как вы думаете, правильно ли поступал брат? Что бы вы сделали на месте Васи?"
"А теперь представьте, что Вася взял без спроса конфеты у младшей сестры. Это правильно? Почему?" |
Слушают историю, анализируют ситуацию, высказывают свое мнение. Обсуждают, какие права были нарушены и какие обязанности не выполнены. |
Дескрипторы: - Учащийся определяет нарушение права на игру и отдых - Учащийся объясняет, почему нельзя брать чужие вещи без спроса - Учащийся предлагает конструктивное решение ситуации |
ИИ-инструмент для генерации ситуационных кейсов (ChatGPT), интерактивная доска для визуализации истории |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||