Перейти к содержанию
КСП

КСП «Конституция Казахстана - основа формирования честного гражданина,интеллектуальной нации и ответственного общес…» — Классный час, 3 класс

Краткосрочный план урока по теме «Конституция Казахстана - основа формирования честного гражданина,интеллектуальной нации и ответственного общества», предмет «Классный час», 3 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Классный час
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по классному часу в 3 классе

Раздел Патриотизм
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 3 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока Конституция Казахстана - основа формирования честного гражданина, интеллектуальной нации и ответственного общества
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

Основной целью Единогоклассного часа является формирование у обучающихся понимания того, что знания, честный труд, законопослушание, неукоснительное исполнение требований закона, бережное отношение к окружающей среде и активная гражданская позиция являются основой устойчивого развития Республики Казахстан и благополучия каждого гражданина.

В рамках классного часа следует акцентировать внимание на продвижении новелл Конституции, идеологемах, обозначенных Президентом страны К.Токаевым: «Адал Азамат», «Таза Қазақстан», «Закон и порядок», «Толық адам» и др. Также является важным обозначить ключевые задачи Концепции «Зерделі ұлт», направленной на развитие культуры чтения и укрепление национальных ценностей.

Предлагается в этот день организовать поздравления учителей и учащихся первыми руководителями регионов, районов, предусмотрев их посещение учебных заведений.

Кроме того, к участию в классном часе рекомендуется пригласить:

  • ветеранов труда в сфере образования;
  • представителей местных исполнительных органов и органов управления образованием;
  • членов попечительского совета;
  • родителей (законных представителей) обучающихся.

При проведении Единого классного часа рекомендуется раскрыть взаимосвязь ценностей Конституции Республики Казахстан с повседневной жизнью каждого человека, подчеркнув, что уважение к правам и свободам человека неразрывно связано с исполнением гражданских обязанностей, соблюдением законов, уважением к государственным символам, общественному порядку, природе и труду.

При проведении Единого классного часа рекомендуется использовать современные интерактивные формы работы: открытый диалог, дискуссии, анализ жизненных ситуаций, групповые проекты, тематические видеоматериалы, творческие задания, обсуждение социальных инициатив, направленных на развитие школы, населенного пункта и Республики Казахстан.

Особое внимание рекомендуется уделить вопросам личной ответственности обучающихся за сохранение чистоты школьной территории, бережное отношение к государственному имуществу, соблюдение правил внутреннего распорядка организации образования, норм поведения в общественных местах и цифровой этики.

В целях формирования единого воспитательного пространства рекомендуется включить в содержание классного часа обсуждение общенациональной инициативы «Таза Қазақстан», а также значения принципа «Закон и порядок» как основы безопасного и справедливого общества.

Цель урока
  • Сформировать представление о Конституции РК как главном законе, определяющем права и обязанности граждан.
  • Развить умение анализировать жизненные ситуации с позиции закона, честности и ответственности.
  • Воспитать ценностное отношение к труду, порядку и активной гражданской позиции через творческую деятельность.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин) Вызов (мем)

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Давайте начнём с улыбки и хорошего настроения. Посмотрите на экран — я подготовил для вас мем.

На экране появляется мем: кот в короне сидит на стопке книг, подпись: «Когда прочитал Конституцию и стал самым ответственным в доме».

Вопросы для обсуждения: «Почему кот с книгами? Почему он в короне? Как это связано с нами и с Казахстаном? Кто является главным в нашей стране?»

Подводка к теме: «Сегодня мы поговорим о самом главном законе нашей страны — Конституции. Узнаем, как она помогает нам стать честными, умными и ответственными людьми. Кто знает, что такое Конституция?»

Выслушивает ответы 2-3 учеников, обобщает: «Конституция — это основной закон государства, который защищает наши права и напоминает об обязанностях».

Учащиеся рассматривают мем, улыбаются.

Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои версии.

Формулируют тему вместе с учителем.

Дескрипторы (без баллов):

  • проявляет интерес и эмоциональный отклик на мем;
  • высказывает предположение о связи мема с темой урока;
  • приводит пример понимания слова «Конституция».

Ноутбук, проектор, презентация с мемом (или распечатанный мем на доске).

ИИ-инструмент: генерация мема через нейросеть (например, DALL·E, Kandinsky) заранее или показать готовый.

Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.