Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Открытка к 8 марта» по изобразительному искусству, 1 класс

Краткосрочный план урока по изобразительному искусству для 1 класса по теме «Открытка к 8 марта». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Изобразительное искусство
  • 1 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Изобразительному искусству в 1 класс

РазделСоздание работы
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаОткрытка к 8 марта
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)1.2.1.1 использовать некоторые визуальные элементы окружающего мира, для выражения изобразительных идей на основе подражания; 1.1.3.1 выражать чувства определенными способами
Цель урока
  • Создать открытку к 8 Марта, используя узнаваемые визуальные элементы (цветок, солнце, бант) на основе показанного педагогом образца.
  • Выразить чувство любви, заботы и радости через выбор ярких, теплых цветов и создание завершенной композиции.
  • Проявить любознательность и фантазию, предложив свою деталь для украшения открытки (например, дополнительный узор, стикер).
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: реальный кейс)

Педагог: «Здравствуй! Посмотри на эту картинку (показывает фото улыбающейся женщины с цветами). Это мама. Скоро праздник 8 Марта. Мама ждет подарок. Как ты думаешь, что можно подарить маме, чтобы она улыбнулась?» (Делает паузу, наблюдает за реакцией ребенка). «Правильно, можно подарить открытку, которую сделаем своими руками! Сегодня мы создадим для мамы самую красивую открытку. Ты готов?»

ИИ-инструменты: Использование нейросети для генерации серии изображений «радостная мама» (например, в Playground AI), чтобы подобрать максимально позитивный и понятный визуальный стимул для начала урока.

 Слушает, смотрит на изображение. Может кивнуть, улыбнуться, показать на картинку или на материалы для творчества. Невербально выражает согласие начать работу.
  • Использование крупной, яркой, эмоционально позитивной картинки.
  • Простой вопрос, предполагающий невербальный ответ (кивок, указательный жест).
  • Подтверждение любой реакции ребенка как правильной («Правильно, можно подарить открытку»).

ИИ для ООП: Сервисы типа «BLOOM» или упрощенные чат-боты с картинками (PECS-символами) могут помочь в предварительной коммуникации и выяснении предпочтений ребенка.

 Дескрипторы (без баллов):
Ученик проявляет внимание к началу урока (смотрит на педагога/картинку). Невербально или простым звуком реагирует на вопрос педагога.
  • Проектор/планшет или распечатанное фото улыбающейся женщины с цветами.
  • Сгенерированное ИИ-изображение.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по изобразительному искусству, 1 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП