ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Изобразительному искусству в 1 классе
| Раздел | Осенние перемены в природе. Пейзаж: композиция, пространство, планы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Осень |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 1.1.2.1 Объяснять простейшие закономерности в природе (изменение цвета листьев, состояние неба) и отражать их в рисунке, используя основные и смешанные цвета. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Кто узнал этого забавного ёжика? (мем: ёжик с корзиной грибов, удивлённо смотрит на красный кленовый лист). Почему ёжик удивился? (ответы: лист не зелёный, а красный; осень). Верно! Осенью листья меняют цвет. Сегодня мы станем художниками-натуралистами и создадим свой осенний пейзаж. А ещё мы научимся доводить работу до конца — как настоящие профессионалы!» Демонстрация мема на проекторе. |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении, называет 1-2 признака осени. • Проявляет интерес и эмоциональный отклик. |
Проектор, ноутбук, мем (изображение ёжика с листом), презентация. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||