Перейти к содержанию
КСП

КСП «Восточный Ренесанс» по истории Казахстана, 6 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 6 класса по теме «Восточный Ренесанс». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 класс

Раздел Эпоха возрождения
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Восточный Ренессанс
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Повторить
Цель урока
  • Повторить и систематизировать ключевые понятия, события и деятелей эпохи Восточного Ренессанса на территории Казахстана и Средней Азии (IX-XII вв.).
  • Развивать навыки самостоятельной работы с информацией: анализ, сравнение, выделение главного через выполнение разноуровневых заданий.
  • Сформировать личностное отношение к культурному наследию эпохи через рефлексию и оценку ее вклада в мировую цивилизацию.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Сторитейлинг)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие во времени – в эпоху, которую часто называют Золотым веком. Представьте: это IX-XII века. В Европе царит мрачное Средневековье, а здесь, в наших степях и городах Великого Шелкового пути, происходит невероятный взлет науки и культуры. Это время Аль-Фараби, который писал свои трактаты в Багдаде, время Махмуда Кашгари, создавшего первый словарь тюркских языков, и Юсуфа Баласагуни, написавшего поэму «Кутадгу билиг». Но знаете что? Часто эту эпоху называют «Западным Ренессансом на Востоке». Давайте сегодня вместе разберемся, почему это определение содержит неточность и как правильно называть этот период."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый ИИ (ChatGPT/YandexGPT) для генерации короткого, увлекательного нарратива с заведомо спорным тезисом, чтобы сразу вовлечь класс в дискуссию. Это помогает создать эмоциональный и интеллектуальный вызов.

Слушают, визуализируют образ эпохи. Высказывают предположения о неточности: "Возможно, это не Западный, а Восточный Ренессанс?", "Может, это было раньше, чем в Европе?". Фиксируют тему и ключевые имена в тетрадях. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно слушает, поддерживает зрительный контакт.
• Выдвигает хотя бы одну версию относительно неточности в рассказе.
• Фиксирует ключевые термины (Восточный Ренессанс, Аль-Фараби, Махмуд Кашгари, Юсуф Баласагуни).
• Презентация с портретами ученых и картой (фоновое изображение).
• ИИ-сервис для генерации сторителлинга (ChatGPT).
• Учебник "История Казахстана, 6 класс", соответствующий раздел.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по истории Казахстана, 6 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.